TECNOLOGIA E BRINCAR:
os Impactos no Desenvolvimento Infantil
Resumen
El uso cada vez más precoz del juego puede repercutir directamente en los factores cognitivos del desarrollo del niño, que puede tener dificultades para aprender y gestionar sus emociones. Priorizar el acto de jugar, involucrando a toda la familia, puede ser una práctica que parece haber quedado anticuada, pero es a través de ella que el desarrollo cognitivo del niño se verá cada vez más fortalecido. Con esto en mente, este artículo pretende debatir y comprender cómo la tecnología puede influir negativamente en los niños en sus primeras etapas de desarrollo. Para orientar la investigación, este estudio tiene como problema a responder la siguiente pregunta: "¿Qué influencia puede tener la tecnología durante el desarrollo de los niños en su primera y mediana infancia, y qué importancia tiene el juego durante este proceso?".Como preceptos metodológicos se utilizó la investigación bibliográfica básica, enriquecida por diversos autores sobre el tema, como Winnicott (197; 1975), Jerusalinsky (2007), Machado (2011), Piaget (2013), entre otros. Se concluyó que los cambios de comportamiento pueden estar directamente relacionados con el acceso irrestricto a la tecnología, ya que su uso por parte de los niños puede dañar sus aspectos cognitivos y conductuales. También hay que señalar que no hay desvalorización del uso de la tecnología, pero que es necesario un gran control por parte de los responsables, ya que el juego y la participación de toda la familia en las primeras etapas de la vida del niño deben ser priorizados para el desarrollo infantil.
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